基本信息

性别：女

民族：汉族

职称：副教授

研究方向：政治理论、中国近（现）代思想史、教师教育

研究重点：中国近现代政治思想史、教师教育

电子信箱：quanyanli@126.com

学历背景

2005年9月-2008年6月陕西师范大学政治经济学院，获博士学位

2002年9月-2005年6月陕西师范大学政治经济学院，获硕士学位

1996年9月-2000年6月陕西师范大学政治经济学院，获学士学位

工作简历

2008年-陕西师范大学政治经济学院工作

社会兼职

陕西省毛泽东思想研究会理事

教学情况

自2008年以来承担课程：（本科生课程）中国近现代史、中国特色社会主义理论、政治学科教学导论、中学政治教师教学技能与训练；（研究生课程）当代中国意识形态研究、近现代中国政治思潮、马克思主义中国化经典文献导读

课题研究

主持中国博士后社科基金一等资助项目“马克思主义中国化的正当性研究”（2013年），80000元

主持陕西省博士后社科基金一等资助项目“延安时期陕甘宁边区的民主观念研究”（2013年），40000元

主持陕西师范大学教师教育研究项目“新课程标准背景下《思想政治学科教学论》课程内容的理论重构与实践创新”（2012年），10000元

主持教育部人文社科基金一般项目“延安时期中国共产党国家政权建设的历史考察与基本经验研究”（2011年），90000元

主持西安市社科基金项目“马克思主义学习型政党的建设路径”（2010年），20000元

主持陕西师范大学人文社科基金项目“邓小平的法哲学思想研究”（2009年），10000元

著作教材

中学政治教师教学技能（专著），西安：陕西师范大学出版社2014年

邓小平的政治哲学（专著），北京：人民出版社2012年

师范生教育实习指南（政治）（参编），西安：陕西师范大学出版社2012年

学术论文

近年来国内学者“提炼社会主义核心价值观”研究述评，探索，2012年第3期

走出价值“祛魅”与“返魅”的二重困境：论邓小平政治哲学的主题架构，南京师大出版社，2010年第2期

再论李大钊在中国马克思主义发展进程中的历史地位，中共党史研究，2009年第11期

瞿秋白与南昌起义，党的文献，2009年第3期

马克思社会结构理论与中国特色社会主义事业总体布局，社会主义研究，2008年第6期

论马克思主义在中国的确立，浙江社会科学，2007年第5期

邓小平政治哲学研究述评，北京行政学院学报，2007年第4期

执政党权威的来源与合法性，理论探讨，2007年第4期

从启蒙到革命：五四时期中国现代化切入口的逻辑演进，郑州大学学报，2007年第3期

邓小平的现代化理论：基于主体性的合理化与本土化，新疆社会科学，2007年第3期

信仰、传播、理论自觉——马克思主义在中国确立的逻辑前提，湖北社会科学，2006年第10期